Durante esta semana del 18 al 22 de diciembre, se ha puesto en marcha la segunda fase del Proyecto Comunica.
Una vez trabajada la narración en el aula desde la materia de Lengua y Literatura castellana, a los alumnos se les ha propuesto continuar, por grupos, una historia de la que tan sólo se les muestra las primeras líneas del comienzo de ese relato.
Dichos principios pertenecen a grandes obras maestras de la literatura universal, hispanoamericana y/o castellana.
En cuanto tengamos todos los relatos que hayan surgido, dejaremos copia de los mismos en el blog y en la biblioteca. Ahora lo que tenemos son los borradores, ya que hay que copiarlos corregidos en formato digital. En la siguiente fase, tendrá lugar la traducción de estos textos al inglés y al francés, fase en la que tomarán las riendas de la actividad los Departamentos de Francés e Inglés.
Seguiremos informando.
Os dejamos parte de la muestra gráfica de parte de este proceso creativo.
CUESTIONARIO LITERATURA BARROCA Con ayuda del material fotocopiado que te ha sido entregado, y que también ha sido colgado en el blog “DE LETRAS Y AULAS…”, junto con una breve antología de poesía barroca; debes realizar el siguiente cuestionario para ver lo que has aprendido y entregarlo en la fecha indicada. Nombre:__________________________________ Curso:_________ NOTA:________ 1. Contesta las siguientes preguntas acerca del Barroco: a) ¿En qué período histórico se desarrolla el Barroco? b) ¿Cómo ven el mundo los autores Barrocos? c) ¿Cuál es el objetivo de la literatura Barroca y a qué tipo de público se dirige? 2. Enumera los temas del Barroco 3. Señala cuáles de las siguientes estrofas utilizaban habitualmente los escritores barrocos Lira soneto ...
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